DEEP DIVE / WORD ENTRY

inequality.

名詞

CORE MEANING / 核心の意味

同じでない状態。社会なら不公平な格差、数学なら大小関係を表す。
この記事の目次

CHAPTER 01

意味の核心

同じでない状態。社会なら不公平な格差、数学なら大小関係を表す。

社会的なinequalityは所得・教育・機会などが均等でない状態を問題として扱う。数学では数や変数の大小を表す式を意味し、正義や公平性について述べているわけではない。

注意:「数値の差」だけで直ちに社会的不公平が証明されるわけではない。数学の不等式を社会の不公平さから説明しない。

CHAPTER 02

意味の広がり

社会・経済における不平等

人や集団の機会、待遇、所得などの格差

社会的な格差は単なる数値の違いだけではなく、公平性を論じる文脈で扱われる。所得格差と教育機会の格差は対象こそ異なるが、平等でない状態という共通項がある。

The report focuses on income inequality in urban areas.
その報告書は、都市部の所得格差に焦点を当てています。
Policies were introduced to reduce educational inequality.
教育格差を減らすための政策が導入されました。
Access to reliable internet can affect educational inequality.
安定したインターネットの利用環境は、教育格差に影響し得る。
数学の不等式

二つの数量の大小などを記号で表した式

同じ語が数学では数の関係を記述する技術的な名称になる。x > 3 は不等式であり、社会的不公平を意味しない。

Students solved the inequality using a graph.
生徒たちは、グラフを使ってその不等式を解きました。
The worksheet asks students to graph the inequality x > 3.
そのプリントは、x > 3という不等式をグラフにするよう生徒に求めている。

CHAPTER 03

類義語のニュアンス比較

inequality / difference:格差と単なる違い

比較のポイント:社会的公平性を含むか

inequality

不均等な状態、格差/不公平性が問題になる文脈

difference

違い全般/違いの事実のみでも成立

地域別の教育事情

The study examines inequality in access to education.
その研究は教育を受ける機会の格差を調べている。
The study examines differences in school schedules.
その研究は学校の時間割の違いを調べている。

違い:対象の格差そのものと、単なる違いを区別。

言い換え:differenceは格差を論じる場面にも使えるが、それ自体に不公平の評価はない。

inequality / equation:数学では不等式か等式か

比較のポイント:数学記号が大小を示すか等号を示すか

inequality

不等式/< や > などで大小を表す

equation

等式・方程式/= による等号関係を表す

数学の課題

Solve the inequality x > 4.
不等式x > 4を解きなさい。
Solve the equation x = 4.
方程式x = 4を解きなさい。

違い:不等号と等号で数学的な関係が異なる。

言い換え:どちらも式ではあるが、解の集合や記号が異なる。

CHAPTER 04

語源と関連語

ラテン語の「等しい」を表すaequalisに否定のin-が付いた語形にさかのぼる。

  • equalでないこと。社会では不平等、数学では不等の関係。
equal

形容詞「等しい」。equalityは名詞「平等・等しいこと」。

CHAPTER 05

実践的な用法

inequality between A and B

AとBの間の格差

an inequality such as x < 5

x < 5のような不等式

CHAPTER 06

覚えておきたいこと

inequalityは「等しくない」。社会なら格差、数学なら不等式。